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本篇文章给大家谈谈课余体育训练政策研究，以及课余体育训练与学生体育竞赛对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、课余体育训练的周期性原则的科学依据... 本篇文章给大家谈谈课余体育训练政策研究，以及课余体育训练与学生体育竞赛对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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课余体育训练的周期性原则的科学依据和贯彻要点是什么呢?
根据训练周期安排和训练任务的不同阶段，训练负荷和方法也应有所不同。气候、设备、场地等外部环境的变化，要求教练员以不同的方式组织训练。比赛规则和条件的变化也需要及时调整训练活动，有针对性地进行区域训练。
周期性原则的含义为：周期性原则是运动训练的原则之一，指训练工作的安排要按照一定的周期循环往复地进行。
贯彻周期性原则方法如下。根据学校教学规律和主要竞赛来安排周期。合理划分学校课余体育训练一个训练周期的各个时期。应用主要精力抓好全面身体训练和基本技术训练。每个周期结束时，都应认真总结经验。
课余体育的相对系统性是怎么回事呢?
相对系统性，课余体育训练的相对系统性是指训练的不间断性和相对专项性。亚极限负荷，在课余体育训练中以学生运动员所能承受的亚极限负荷为宜。
系统性 体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。
学校课余体育训练工作的实质是丰富学生课余生活，增强学生体质。
中小学课余体育训练工作的现状分析与改进,具体应该怎么做?
改变观念，加强锻炼。因此也要加强家长对于青少年课余训练的认识，不要认为只有文化课重要，但是训练不重要，这样是比较错误的一个观念。除此之外，也学校方面也要打好基础，全面的提高素质，并且要转变观念正确的处理关系。
加强生活管理 为保证课后体育锻炼的顺利进行，要解决好学生饮水、洗澡等生活中的一些基本问题，做好医疗、卫生、衣着、设备、场地等管理工作。使用，并及时向学生传授营养、训练后的疲劳缓解和伤后的恢复。
（3）建立对体育活动的考核、评价体系，加强对课外体育活动的组织与管理，建立由领导、教师、学生组成的监督管理体制，做到人员落实、时间落实、场地器材落实、活动内容落实、评价措施落实，提高体育活动的整体效益。
开展好小学全民健身宣传周活动。 做好体育课各项成绩的测试。 学期体育工作小结。
组建好学校田径队并实施训练。 组建好学校篮球队并实施训练。 认真做好“冬季三项”组织训练工作。 具体安排： 八月份 参加市中小学校园集体舞，《国家学生体质健康标准》数据上报培训。
工作方案侧重体育教育，出台具体指导意见。工作方案从中小学体育课程改革入手，倡导体育精神，增强学生体质，撬动和推动基础教育全面改革，促进各学段体育教育的全面发展和整体跃升。
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