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本文目录一览:
- 1、上海拟明确“课后服务”报酬标准,教师会得到怎样的补贴?
- 2、体育老师收训练费3万合理吗
- 3、上海拟明确“课后服务”报酬标准,具体会如何补贴教师?
- 4、学校体育工作经费包括哪些?
- 5、上海市击剑运动后备人才培养现状及发展对策是什么?
上海拟明确“课后服务”报酬标准,教师会得到怎样的补贴?
1、小时算3课时,每课时补助85元。日前,上海明确课后服务“工作日全覆盖,服务时间一般不少于2个小时”的工作要求,并明确了课后服务补助标准。
2、折合每个小时的课后服务就是127元左右。对于上海这种经济比较发达的地方,老师的薪资相对而言也会比较高,所以127元每小时的教师课后服务费相对而言并不是非常的多。
3、据了解,上海教师课后服务报酬标准基本上是每小时85元。设立课后服务的报酬标准,对于很多教师来说都是一个好消息 如果让很多的教师不拿报酬,免费去服务学生的话,那么很多的教师肯定会有怨言。
体育老师收训练费3万合理吗
会。在《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中可知,体育老师收取体训费违反了该规定,会被取消教师的资格,并会被学校开除。
按规定是不合法的,但是都是私下进行的活动!收费又不开发票或者收据,都是自愿的!为了提高成绩,家长和学生都拼上全力了!如果你认为这个回答对你有一点儿儿启发,请点击回答内容右下方的“…”,再点击“\u91c7纳”。
要看是什么体育项目吧,如果是那种需要很贵的仪器的话,可能会另交费用的,如果是一般的,可能不会收取费用了吧。
合理。公立初中学校篮球队需要培训老师以及给学生提供培训场地,这些都是收费的,而且参加学校篮球队也是学生自愿的,所以收学生培训费是合理的。
我是襄樊学院的,说都是\u4f5c\u5f0a这个 不正确的。
合理。根据巨匠学问查询得知,体育特长班收费是合理的,高中特长生体育生一年的花费大概是2万到3万元左右。学体育特长生的学费跟正常的高考学费是一样的,多出来的是训练费用,是交给教练的。
上海拟明确“课后服务”报酬标准,具体会如何补贴教师?
1、上海教育局将教师课后服务时长定为两个小时,分为三个课时进行补贴,每个课时补贴85元左右。我认为这种课后服务非常好,能够减轻家长和学生的负担,一方面可以节省一大部分补课费用,另一方面也是给学生减负。
2、据了解,上海教师课后服务报酬标准基本上是每小时85元。设立课后服务的报酬标准,对于很多教师来说都是一个好消息 如果让很多的教师不拿报酬,免费去服务学生的话,那么很多的教师肯定会有怨言。
3、折合每个小时的课后服务就是127元左右。对于上海这种经济比较发达的地方,老师的薪资相对而言也会比较高,所以127元每小时的教师课后服务费相对而言并不是非常的多。
4、法律分析:提供课后延时服务的教师们的最低取酬标准,每课时不低于60元,当然,如果学校实力不俗,或者地方财政比较给力,也可以在此基础上增加。
5、针对这种“乱象频出”的情况,上海地区拟明确教师课后服务报酬标准,每课时补助85元,两小时按照三课时计算。因为课后服务要求时间不低于2小时,如果按照每天2小时计算,老师们参加一天课后服务就可以获得255元补助。
6、延时服务费用实行专款专用, 主要用于开展课后服务相应增加绩效工资总量,专项用于参与课后服务教师的分配;聘请校外人员提供课后服务劳务报酬支出;开展课后服务工作的消耗品购置、场地器材购置维护等支出。
学校体育工作经费包括哪些?
1、室内比赛经费标准是每人每天100元,室外比赛经费标准是每人每天120元经费包括比赛报名注册费,差旅费,交通费,食品饮料费,体检费,医疗保险费。装备器材费,训练补助费等费用,费用按比赛人数和天数包干报销。
2、支出项目:列出所有与学校体育有关的经费支出项目,例如体育器材的采购、体育场地维护、体育课程教师薪酬、学生体育活动经费、外出比赛费用等。支出金额:为每个支出项目提供具体的金额,并注明该金额的币种。
3、文学和体育方面的费用。学校文体费用于组织开展文化、体育活动的费用。比文艺演出、篮球比赛。学校文体活动费是针对员工广泛参与的文化活动的专项经费,各单位应充分用好该项经费。
4、四项教学经费分别指:教学业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。教学业务费指的是教务处所花费的经费。教学差旅费指的是老师因为工作等原因出差所花费的经费。
5、中小学校的公用经费要按一定的比例专项用于学校的体育工作。不管是中央七号文件,还是《学校体育工作条例》,都规定:加大学校体育经费投入,为学校体育提供物质保障。
上海市击剑运动后备人才培养现状及发展对策是什么?
最主要的因素就是发展起步的比较晚,储备的力量比较少。最需要的就是能够引进一些先进的技术,还有教学理念充分去研究适合本国国情的发展战略。
二, 加快后备人才培养的步伐 完善举国体制, 树立以人为本的战略思想, 夯实“金字塔”底。
强化科技工作必须面向实践,结合实践,服务实践的政策导向。加大对体育科技的投入。
(1) 击剑后备人才基础薄弱,生源紧张 大学开展击剑运动,培养高水平运动员,既要遵循大学教育对人才规格的基本要求,又要遵循运动训练的基本规律。因此,基层输送生源综合质量的好坏是大学击剑发展的基础。
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