九年级体育训练教案 （九年级体育训练教案人教版）

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于九年级体育训练教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍九年级体育训练教案的解答，让我们一起看看吧。小学体育游戏教案？一篇优秀体育...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于九年级体育训练教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍九年级体育训练教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学体育游戏教案？
2. 一篇优秀体育教案如何设计？
3. 大班体育教案，远足踏青，的延伸课有哪些？
4. 幼儿园小班同手同脚体育活动教案？

小学体育游戏教案？

小学体育游戏教案设计【1】

活动内容：抱皮球

活动领域：健康

活动目标：尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。

活动准备

学具：皮球若干

活动过程：

1、 出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。

　　师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?

　　大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。

2、 边念儿歌边示范抱球的.方法。

　　师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

　　（1）、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。

　　（2）、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。

　　（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。

　　（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。

4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。

5、请宝宝将皮球送回家。

板书设计：游戏中要注意安全

　　1、运动前准备好

　　2、运动时讲科学

　　3、运动后要恢复

　　\u91c7用这种归纳式的板书，便于学生学习的系统化与掌握，从而达到提高学生安全意识和自我保护能力的目的。

一篇优秀体育教案如何设计？

进行体育教学设计与教案编写，大概按照下面几点去编写：

1．依据时代发展与教育改革发展的要求。

2．依据素质教育与“健康第一”的指导思想。

3．依据体育学科本质与课程总目标的要求。

4．依据体育教学的规律。

主要特点是：1.运用教学设计的基本理论，提出了对体育课教学设计的比较好的建议。2.根据我国《体育与健康课程标准的基本理念》提供了不同年级，不同学习内容，有一定借鉴意义的教案。3.每个教案都包括教学设计及对教案的点评。4.注重教案的可拓展性。

大班体育教案，远足踏青，的延伸课有哪些？

活动目标：　　

1、培养幼儿良好的倾听习惯，初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣。　　

2、引导幼儿在游戏中巩固目的字，快速识记目的字：羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流。　　

3、引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感。

幼儿园小班同手同脚体育活动教案？

　【活动目标】　　

1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳，掌握平衡要领，提高协调能力。　　

2.体验大胆挑战自我的快乐。　　　　【活动准备】　　1.挖好洞洞的盒子人手二个。　　2.两个椅子间绑有松紧带（2组）。　　

3.与幼儿人数相同的奖品。

到此，以上就是小编对于九年级体育训练教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于九年级体育训练教案的4点解答对大家有用。