摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于你数学是体育的新消息的问题，于是小编就整理了5个相关介绍你数学是体育的新消息的解答，让我们一起看看吧。有个同学说你数学是体育老师... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于你数学是体育的新消息的问题，于是小编就整理了5个相关介绍你数学是体育的新消息的解答，让我们一起看看吧。
有个同学说你数学是体育老师教的吗我该怎么回答？
很简单，他的用意其一是讽刺你的数学不好从而体现出了他的数学好，你可以这样回答：你的数学真好，一看就知道是数学老师教的，我这个体育老师教的都可以和你平分秋色了，真棒！也可以这样回答：我真是甘拜下风了，你们的数学老师教得这么好我都有点羡慕了
小学数学是体育老师教的怎么反驳？
很简单，他的用意其一是讽刺你的数学不好从而体现出了他的数学好，你可以这样回答：你的数学真好，一看就知道是数学老师教的，我这个体育老师教的都可以和你平分秋色了，真棒！
也可以这样回答：我真是甘拜下风了，你们的数学老师教得这么好我都有点羡慕了
大学体育生要学数学吗？
我们在大学里面的体育生的话，他是需要学数学的，数学的话，难度相对来说不是特别的大，因为我们毕竟不是专业的学习数学这一方面的。
学生，所以我们的一个数学题目都不是会特别的难，基本上都是一个基础的题目，让我们进行学习，然后我们的考试也是比较简单的。
数学是很多大学生的必修课，首先，大学的体育生，一般学的钥匙理科，所以说对于他们来说，数学是必不可少的，而不用学数学的专业，一般也只有文学类的专业，比如说汉语言文学，汉语言文学或者英语这样的语言类的专业不用不用学数学，你还是要学数学的
为什么人们都说数学是体育老师教的？
意思就是数学不太好，这是骂人的话，同时也带有一点嘲笑的意思。
如果别人说你数学是体育老师教的， 意思是说你数学学的不好， 数学很差 。换句话就是说你笨的意思。但又因为直接这么说出来很没意思、不好玩，于是就调侃你，说你数学是体育老师教的。其实这句话挺好玩的。
其实这个也能引起我们的一点思考，我们的体育老师真的数学不好吗？其实并非全都如此。因为我们部分体育老师，中学时是体育特长生，他们的体育训练很多，文化课学习的时间相对就少一些啦。小编中学时学校会为特长生专门设一个班，而且是个文科班，那他们的数学也会比理课班薄弱一些了。
另一个原因可能就是许多人都喜欢以貌取人，体育老师因为经常锻炼身体相对好一些，就会认为四肢发达……，但其实我们的体育老师也是很厉害的，一般的老师都是大学及以上文凭，他们的学历高，那自然还是有很多本事的。
至于，为什么大家在知道体育老师的数学也不一定很差的情况下还是会说“数学是体育老师教的”，其实只是习惯了，觉得很幽默，如果直接说“你数学太差了”，那么被说的人会不开心，而用开玩笑的方式说，会让人比较容易接受。
这个说法，其实是人们对自己没有学好数学的一种自嘲。
但是，其实也说明了一个问题，就是当年学习数学的时候，没有能力实现理解，被数学搞蒙圈了。
数学的学习，更多的应该是建立在理解上的，因为数学整个知识的建立，都是有着严密的逻辑联系的。
即使了最简单的加减，也是建立在数数上的。
而数数，又是我们自然的选择十进制的结果。把数学的一些内在讲明白了，基础的数学部分，还是比较容易理解的。
但是，到了需要强大推理的部分，就需要更多的思维训练了。
能够把数学分析清楚的人，需要一些兴趣，一些动力，同时，需要大量的练习。一个简单的概念，方法，对应的练习却是多种多样的。
特别到了初高中，可以说，老师上课讲的，和考试要求的，那是根本没法比的。
没有一个好的自学习惯，没有一颗学好数学的心，却是会坚持不下来。
数学，与其说是老师教的，不如说更多的要依靠自己学。
当然，如果我们有一个好的老师做指导，自然可以少走很多弯路。
但有一点是肯定的，就是要刻意地练习，哪里不会练哪里，有一颗死磕的心。
我记得，即使是重点高中，各路精英老师云集的地方，依然有很多同学没法学好，这真的是普遍的现象。
所以，老师和学生，都对学习的结果会产生重大影响。
我们说：当年我的数学是体育老师教的，更多的是因为随着年龄的增长，我们的学识，心境都发生了变化，可以让我们更加全面的来思考问题。
比如，很多学生小学学得不咋地，现在回过头来看小学，似乎自己又懂了不少。
所以常常怀疑，为什么当年我没学懂？难道，我的数学老师是教体育的吗？
体育老师与数学老师的区别在哪里？
一个活泛，一个严谨；一个情商高，一个智商高；一个能当好领导，一个能干好业务。
体育老师一般比较健康开朗，善于交往，组织能力比较强，与学生、与同事、与领导关系都处理得比较好，在学校里体育老师担任领导的比较多，按比例说应该是最多的，比其它学科要多得多，很多还是担任校长或者镇教委主任这样的重要职务，这与他们敢想敢干以及较高的情商和良好的人际关系都有直接的关系。还别说，很多体育老师担任主要领导干得还不错，这与他们头脑清楚、胆大心细、敢于担责都是分不开的。最经典的是我们这里一个初中学校的教导主任是体育教师出身，而且人家干得还相当不错，指导教学有模有样，学校教学成绩一直位居前列。
数学老师因为学科关系，一般逻辑思维能力都比较强，做事考虑细致、周密，不容易出漏洞。他们遇事喜欢推理，不轻易相信别人，他们更相信自己的判断。数学老师做学问的比较多，出成就的也不少。我们高中的数学老师教学特别严谨，非常优秀，后来做了县教研室的高中数学教研员，一直干了二十多年，做得非常成功。
只是一个很侧面的认识，非常片面，十分浅薄，各位见笑了。
体育老师和数学老师有什么区别？如果按照职业来说没太大区别吧！毕竟都是老师，学高为师，身正为范，为人师表，本质上都差不多，但如果按气质和个人行为习惯来说，差别还是蛮大的 。
先来说一\u4e0b\u4f53育老师，总体来说体育老师身材都比较好，性格阳光、活泼，讲话不严肃，做事情积极乐观向上，比较能吃苦，情商都比较高。记得以前读大学时，学校体育系学生性格活泼，做事大胆，在学校极其耀眼，每次学校的蓝球比赛都能吸引大批的女生围观，体育系的男同学特别喜欢到中文系泡女生，别说成功率都挺高的 ，这两个系的学生性格差异很大，有点像魔鬼与天使，或许他们这种明显的差异才是一种天作之合吧！中文系的学生比较文雅和体育系学生的阳光帅气，算不算是一种绝配呢？
工作之后我发现学校的体育老师也比较“吃香”。我原来工作的学校有四位体育老师，一位当副校长，两位主任，一位当教研组长，算起来全是中层以上的学校领导，这个也不是个别现象，相对于其他科目的老师，体育老师比较缺，究其原因并不是编制的问题，招老师时体育老师也是按照学生的人头进行招聘的，之所以体育老师比较缺是因为体育老师当领导的比例太高了，任教的课时少所以造成教师队伍很缺体育老师，当然，体育老师也有比较明显的缺点，如文化素质差，自以为是，不修边幅，不懂礼貌，等等，但这都不能掩盖其鲜明的特点。
数学老师的特点是严肃认真，善于总结、思维逻辑能力强。在我的印象中，数学老师比较寡言，不善于表达，或许是平时比较喜欢动脑子的缘故吧！数学老师平时看起来都面无表情，让人感觉很冷的样子，在读大学时学校最不活跃应该属于数学系的学生，几呼可以说干啥啥不行的样子，在运动场上没有体育系学生的高大威猛，总是看起来弱不禁风的样子，论文学素养又没有中文系学生的内涵，所以数学系的学生成双成对的比较少。
在我的印象中，数学老师上课时都是黑着脸讲课，总是陶醉在自己的解题思路里，记得上高中时，有一位数学老师上学时思路卡住了，然后他就站在讲台上面对黑板，一直想，最后站了一节课没说话，还有就是好多高中的数学老师秃顶。在教师队伍中，数学老师当领导的比例比较少我们学校一共有12位数学老师，只有一位当领导，这和数学老师的性格特点有很大关系，他们平时表情冷淡，情商低，不善于交际，所以数学老师在工作上不太“吃香”。
“你的数学是体育老师教的”，这是用来形容数学能力差的人，是不是也恰好可以用来区别数学老师和体育老师之间的差别呢？去年我们学校的体育老师请\u5047回家，我代了两个班的体育课，还没上两个星期，我教的初三学生就跑来笑话我，说：难怪我的数学这么差，原来我的数学是体育老师教的。
我没觉得有什么本质上的差别，您们觉得呢？
到此，以上就是小编对于你数学是体育的新消息的问题就介绍到这了，希望介绍关于你数学是体育的新消息的5点解答对大家有用。
