摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育科学体能训练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育科学体能训练的解答，让我们一起看看吧。6-12岁体适能训练？小学体能测试... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育科学体能训练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育科学体能训练的解答，让我们一起看看吧。
6-12岁体适能训练？
一：俯身左右跳
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动作步骤：
2、腰腹与脚尖同时发力，左右跳动；
3、做3组，每组20个，中间间歇30秒。
二：俯身前后跳
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这个动作主要训练孩子们的腹肌与腿部力量。
动作步骤：
1、首先以俯卧撑姿势撑在地板上；
2、腰腹与脚尖同时向前发力跳；
4、连贯动作，做3组，每组20个，中间间歇30秒。
三：俯卧撑手掌开合跳
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这个动作主要训练孩子们的腰腹核心，前臂力量。
动作步骤：
1、首先以俯卧撑姿势撑在地板上，手掌打开；
3、连贯动作，做3组，每组20个，中间间歇30秒。
四：俯撑开合跳
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动作步骤：
1、首先以俯卧撑姿势撑在地板上；
2、两臂打开，双脚并拢；
3、做开合跳一样的动作，双脚开合跳，开合连贯起来。
4、做3组，每组30个。
五：俯卧两头起
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这个动作可以锻炼孩子们的成长力量，协调力和腰腹部的力量。
动作步骤：
这个动作可以锻炼孩子们的协调力和腰腹部的力量。
1、以俯卧撑姿势趴在地板上；
2、伸出右胳膊的同时抬起我们的左脚；
3、连贯起来，做3组，每组30个。
六：俯卧对称摸
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这个动作可以锻炼孩子们的上肢力量。
动作步骤：
这个动作可以锻炼孩子们的上肢力量。
1、以俯卧撑姿势趴在地板上；
2、右手摸左肩，左手摸右肩；
3、连贯起来，做3组，每组30个。
1小步跑： 身体稍前倾，大腿与水平线约城35~45度角，膝关节放松，然后大腿下压的惯性前伸，并很快以前脚掌积极着地，脚趾最后完成扒地动作。
2车轮跑：摆动大腿抬到水平，小腿随惯性向上摆出，然后随着摆动大腿的积极下压，小腿积极向下刨扒，着地是膝关节稍微弯曲，上体可以稍微后仰。
3波比跳：保持站姿，双脚微开，膝盖微屈，下蹲双手撑地，双脚往后跳，让身体呈现一个伏地挺身的姿势做一下俯卧撑，在俯卧撑起来的时候，连跳起来。
6岁少儿训练方法
4俯卧撑：双手撑到地面，略宽与肩，腰背挺直向下至大小臂成90度向上至手臂自然伸直。
5纵跳：膝关节微屈全力向上跳
6手腕力量训练：徒手俯卧撑，徒手推墙。
7后蹬跑：上体正直或稍微前倾，两臂自然摆动，摆腿积极向前上方摆出，由躯干扭转，同侧髋带动大腿充分前送，在摆腿的同时另一大腿积极下压，足前掌着地，膝，踝关节缓冲，迅速转入后蹬。
小学体能测试项目和标准？
小学体育考试项目：一二年级的体育考试项目有肺活量、50米跑步、座位体前驱、一分钟短绳，三四年级的体育考试项目有肺活量、50米跑步、座位体前驱、一分钟短绳、仰卧起坐，比一二年级增加了仰卧起坐，五六年级的体育考试项目有肺活量、50米跑步、座位体前驱、一分钟短绳、仰卧起坐，50米*8往返跑，比三四年级增加了50米*8往返跑。测试的标准每个年级不一样。
体育素质目标？
基本目标
1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。
2、运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。
3、身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。
4、心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
5、社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
（二）发展目标
发展目标是针对部分学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方；具有较高的体育文化素养和观赏水平。
2、运动技能目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平；能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛。
3、身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。
4、心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。
到此，以上就是小编对于体育科学体能训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育科学体能训练的3点解答对大家有用。
