大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育舞蹈循环训练教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍体育舞蹈循环训练教案的解答,让我们一起看看吧。
什么是循环教案?
是指中小学各个学科的任课教师,依据大纲和教材要求,从低至高依次进行各个年级的教学过程。
循环教案作为必备要件之一,一般出现在各地中小学教师专业技术职务任职资格申报、评审条件规则当中。
clta教学设计是什么?
该模式包含分析,设计,开发,实施和评价五个环节。 五个环节的相互关联性,反映了教学系统设计是一个非线性的动态的过程,一个环节的改变会导致其他环节的相应变化。 五个环节构成一个反复循环的过程,调对教学过程的不断改善和优化。 强调了评价的重要作用,指出评价是贯穿整个教学设计过程始终的。强调了在教学设计的每一个环节收集并传递相关信息的重要性。
体育老师如何晋职称,有什么样的办法?
关于体育老师如何晋升职称的问题,只能结合我本人所在的高中的实际情况谈谈个人的看法,因为我所在的是安徽省示范高中,所以一级、高级教师的指标上面给的人数比较多,体育老师的高级教师的人员相应也较多,下面我将体育老师晋升职称的方法及条件一一阐述一下:
1,体育老师是老师的一部分,晋升职称跟其它学科老师是完全一样的。
2,晋升职称的基本条件,大学本科的学历,刚参加工作的等一年见习期满,无须评定就会定为“中学二级教师”。
3,任教5年后可以向校方申请“中学一级教师”,在上体育课时认真负责,要有备课笔记和教案。在学生上早操时按时上岗,在下午课外活动时能够按时到场,要辅导田径、球类、体操等,并且要保护学生的安全。上面的要写成书面材料,由校职称评定小组审核通过,再向“市一级教师评定委员会”审核通过,待拿到职称证书后即可享受“中学一级教师”的工资待遇。
4,关于晋升中学高级教师具体要求。
(1)大学本科学历,当任体育老师15年以上,或者是任“中学一级教师”5年以上。
(2)必须上一堂体育公开课,除学校的教导处主任、教研室主任,全校体育高级教师参加以外,还有外校资深的体育老师、市教研室体育教研员等人参加观摩,一看教案是否完成任务,二看老师的示范动作是否规范,然后就在本校召开评论会,大家发言的由校教研室办事员作好记录,记录要放在申报职称的档案袋里。
(3)要有体育教学方面的教案,还要校内上体育课时的公开课或者是示范课的教案和校方的评议记录。
(4)要有体育教学方面的学术论文,发表在国家级的教育教学的杂志上的只要一篇,或者是省级的只要二篇、市级的要有三篇。
(5)在训练校体育队(田径、球类、体操)在市中学生体育运动会取得前3名的,优先考虑。如果是由本人当任教练员为学校夺得市中学田径、球类运动会的集体冠军,那么就可以破格晋升高级教师的职称。
(6)要到市体育教学薄弱的中学支教一年的证明材料。
以上材料完备后,由市中学高级教师评定委员会实核通过后,在上报到安徽省中学高级教师评定委员会审核通过,这样才能成为“中学高级教师”,等证书领取后即可拿到“副高”的工资。
体育老师晋升职称和文化课老师晋升职称是一样的:需要你正常晋升和破格晋升。正常晋升需要下列条件:
1.首先得有岗位,事业单位是有岗位比例的,《事业单位岗位设置管理试行办法》及其实施意见规定,专业技术岗位分为13个等级,专业技术高级、中级、初级岗位比例总体控制目标为1:3:6。所以你单位要是没有空岗的话,你是升不了级的。
2.需要修满晋升职称所需要的继续教育分数,只要你正常参加地方教育部门组织的继续教育,这个分数是很容易得到的。
3.自己需要提前规划,当你需要晋升高一级职称的时候,你就要关注下一级职称所需要的条件,看你能拿到哪些条件,然后努力的去创造条件,这个条件有基本条件和业绩条件。这些条件包括你的学历,你的工作年限,甚至在基层工作年限。比如初级教师升一级教师,需要年度考核优秀一个,需要论文一篇或各级优质课。这些都在各省区职称评审文件里有具体的要求,读懂他,按照要求去创造条件就可以了!
4.积极的提高个人教学能力。参与各类竞赛,获得不同级别的奖励也是积累晋升职称条件的一个途径。
破格晋升除了具备基本条件,还需要有更多的业绩条件,如果你能力够强,是可以破格晋升的。关于破格晋升的条件,也会在每个省的职称晋升文件里说的很清楚。
到此,以上就是小编对于体育舞蹈循环训练教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育舞蹈循环训练教案的3点解答对大家有用。