本文作者:nihdff

体育训练调整教案,体育训练方案

nihdff 01-28 11
体育训练调整教案,体育训练方案摘要: 本篇文章给大家谈谈体育训练调整教案,以及体育训练方案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。本文目录一览:1、体育课课堂常规教学教案2、...

本篇文章给大家谈谈体育训练调整教案,以及体育训练方案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

体育训练调整教案,体育训练方案
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本文目录一览:

体育课课堂常规教学教案

1、体育课课堂常规教案(1)教材内容:篮球传接球 课的任务:学生学习篮球传接球技术,初步掌握动作技术,发展协调、灵敏、反应能力培养团结协作精神和不怕苦累的毅力。准备部分:绕篮球场慢跑、行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。

2、教学目标 学生通过学习快速跑,了解步频与步幅的关系,掌握快速跑的动作要领,培养下肢力量身体协调性,积极主动参与体育锻炼。教学重难点 教学重点是途中跑上下肢动作要领,难点在于上肢摆臂与下肢步频、步幅的协调性。教学方法 \u91c7用观察法、实验法、讨论法、问答法等。

体育训练调整教案,体育训练方案
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3、准备部分包括:开课常规、队列队形训练、准备活动。开课常规涉及\u96c6\u5408整队、师生问好、检查着装,并宣布本节课的教学内容。队列队形训练包含左(右)转弯走(纵队),通过变换方向和步幅的调整,保持队伍整齐前进。准备活动则以集中注意练习:摸五官,通过快速响应教师的口令,提高学生集中力。

走跑交替体育教案

以下是走跑交替体育教案的一个示例,可以根据实际情况进行调整和修改。教学目标包括:让学生掌握走跑交替的动作要领。提高学生的身体协调性和耐力。培养学生的运动兴趣和团队合作精神。教学重点在于正确的走跑交替姿势和节奏,而难点则是保持一定的运动强度和耐力。

体育训练调整教案,体育训练方案
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带领学生进行跑走交替、柔韧练习。和学生一起领会跑走交替的要求。组织学生分组进行跑走替。学生活动:跟随老师进行按图形进行跑走交替,体验自然放松的慢跑。了解分组进行跑走交替的要求,知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。在小组长的带领下进行跑走交替。

教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。根据音乐模仿动物练习。

小学体育说课教案篇1 教材: 300~500米走跑交替; 游戏:支援前线。任务: 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法,发展耐力,培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育,发展负重奔跑能力。

幼儿园小班体育教案《大步走,小步走》1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作练习大步走和小步走。能按口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备 自制:“鱼”若干或用插塑玩具代替,铃鼓等。活动过程 热身运动:游戏“小鸭散步”。

体育锻炼的教案范文

指导思想 体育与健康课程注重学生的发展,强调学生在锻炼过程中的愉\u5feb\u611f,旨在培养良好的体育锻炼习惯,为终身体育锻炼奠定基础。课程强调学生的运动体验,自主学习、合作探究的方式,具有实践性,全面提升学生的身体健康、心理健康和社会适应能力,强调健康三维观的培养,增强社会责任感。

小学体育课教案模板范文(一) 学期教学目标 全面锻炼,努力增强学生的体质。 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。 掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。

高中体育课教案范文(2)教材内容:高中体育课(篮球选项)介绍篮球运动的发展概况及锻炼价值。学习篮球运球、传球技术。进行教学比赛。教材分析:篮球是一项深受学生喜爱的集体球类运动,它能够有效地发展学生的身体素质,提高速度、力量、耐力、协调性等运动能力。

预计效果 学生能活跃课堂气氛,主动思考、讨论,进行探究性学习。自主诊断心理状况,自觉积极从事体育锻炼,运用体育锻炼进行自我调整及纠正。

幼儿园体育教育活动的教案

幼儿园体育教育活动的教案1 活动目标: 学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。 进一步提高幼儿爬、跑、跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和协调性。 在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。 喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

幼儿园体育教育活动设计教案1 活动目标: 1)增强幼儿的反应力和判断力,发展幼儿良好的竞争意识。 2)提高幼儿对英语学习的兴趣。

塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个,夹上的小条广告纸表示“小虫”(“小虫”要多于幼儿人数);也可用长绳悬挂“小虫”(分3处)。小青蛙角色一个、立体大骰子一个,每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。出场热身、活动探索、放松音乐各一段。

穿着一双大鞋的数位幼儿,练习行走时可请其中一位幼儿喊口令,达到步调一致地行走。 幼儿穿大鞋行走熟练后,可增加难度玩竞赛游戏,看哪一组穿大鞋走得快。 行走时,教师要保护幼儿,防止摔倒。 初玩游戏时教师可让两名幼儿穿一双“大鞋”,熟练后可再增加幼儿数。

体育教案范文

高中体育课教案范文(2)教材内容:高中体育课(篮球选项)介绍篮球运动的发展概况及锻炼价值。学习篮球运球、传球技术。进行教学比赛。教材分析:篮球是一项深受学生喜爱的集体球类运动,它能够有效地发展学生的身体素质,提高速度、力量、耐力、协调性等运动能力。

教案篇1:课程内容: 介绍本学期体育课的教学计划。 讲解体育课的规范要求和注意事项。 讨论上好高中体育与健康课的重要性。教学目标: 学生了解本学期体育课的教学\u8ba1\u5212,明确规范要求和注意事项。

高中体育课教案范文(1)教材内容:高中体育课(足球选项)介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。进行教学比赛。教材分析:足球作为趣味性与竞技性强、体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

篇一:鱼跃前滚翻 教学内容: 本课教学内容是九年制义务教育全日制初级中学《体育与保健》二年级教材。鱼跃前滚翻(新授);变向跑(复习)。 教材分析: 二个教材从课的性质上看;“鱼跃前滚翻”属于滚翻类教材,“变向跑”属于跑类教材,从课的类型看,本课是一堂综合课。

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