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幼儿户外游戏教案大班
玩“勇炸碉堡”竞赛游戏,进一步练习肩上挥臂投掷。(1)介绍游戏玩法与规则:幼儿要先跨过小沟(跨栏),再穿过独木桥(平衡木),最后站投掷线后,拿起\u70b8\u5f39(沙包)投向碉堡。随后跑回起点与下个幼儿击掌,下一个幼儿出发。组击中碉堡的次数多哪组获胜。(2)幼儿分组玩游戏,教师观察指导。
幼儿园大班户外游戏教案篇一 拯救小动物 【活动目标】 提高身体控制能力。 感知身体平衡点。 培养幼儿大胆创新能力。 【活动准备】小动物若干:大筐(大纸箱)1个。 【活动过程】 准备活动(游戏:不倒翁) (1)双脚并拢,身体最大限度的向前、向后倾斜。 (2)单脚支撑,身体最大限度的向左、向右倾斜。
大班户外游戏教案(一):圈圈乐 设计意图:为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一齐玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。活动目标:对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。
幼儿园大班体育户外游戏教案1 【活动目标】 学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。 探索投得更远的方法,能遵守游戏规则。 体验与同伴共同游戏的快乐,增进集体荣誉感。 【活动准备】 沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。
幼儿园大班户外体育游戏教案1 【活动目标】 锻炼幼儿身体的协调本事,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。 【活动准备】 螃蟹头饰若干,皮球若干。 【活动过程】 引导幼儿入场做准备活动。 游戏活动部分。 谜语 导入游戏活动主题。
幼儿园体育游戏活动策划方案
小组接力竞争游戏:运果子。- 讲解游戏的方法,教师示范怎样运果子。- 孩子们游戏,注意游戏的规则。- 小结游戏。 结束,做放松活动。 活动反思:沙包是孩子们比较喜欢的一种器械,通过沙包的多种玩法,可以激发孩子们的兴趣,同时也可以锻炼他们的身体。
热身运动:热身操,重点活动腿脚,请幼儿自主热身,做的好的带领大家一起做。教师最后有针对性的热身。游戏一:小勇士闯难关 幼儿首先通过绳索桥然后侧身滚过垫子,拿一个小画片,转弯跳过小草地。
- 游戏方法:一名幼儿扮“黄鼠狼”,一名幼儿扮“小狗”,其他幼儿扮“小鸡”,成一排蹲在离线1米远的地方。游戏二:爆米花 - 游戏目的:培养幼儿动作的灵敏性。- 游戏方法:若干幼儿手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。
对幼儿发展的反思:在活动的过程中,幼儿大多数能参与过来,通过活动幼儿的身体灵活性和协调性得到了一定的锻炼,一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中来,使其孤僻的行为得以有所改观。
如:体育游戏《小伞兵》、《小老鼠头油吃》等。 学习纵跳触物、双脚向前跳和单双\u811a\u4ea4替跳,发展小腿踝部肌肉,培养幼儿的弹跳能力。如:体育游戏《摘果子》、《投篮》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。 每周开展体育游戏10-12次。 幼儿园体育游戏教研活动方案 篇2 幼儿情况分析。
幼儿园体育游戏活动实施方案1 指导思想 将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣,锻炼幼儿体质,推动阳光体育运动,深化阳光体育运动研究,落实阳光体育运动在大班年级的开展。
幼儿园大班教案《攀爬》
1、幼儿园大班教案《攀爬》1 活动目标: 能主动积极地参与体育游戏活动,体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。 能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习,动作协调。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 发展幼儿的攀爬能力,磨炼幼儿的意志品质。
2、幼儿必须按规定数量完成游戏。 一切活动都要幼儿自己独立完成,家长可以提醒,不可以帮助。活动反思:教学设计注重学生的自主学习。课堂教学是学生自主学习的主阵地,应确保学生自主学习的时间和空间更多,自主选择学习方法。
3、带领幼儿对发现的难点动作进行重点练习。 游戏《山林大战》 熟悉游戏场地,确立游戏规则和上下山的方法:(1) 引出游戏内容。调动幼儿的参与游戏的情绪。引导语:“二班注意,二班注意,前方山头发现有怪兽袭击。”引出游戏。(2) 引导幼儿确立游戏方法、规则。
4、(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)(2)自由练习。(重点)游戏:《小壁虎捉虫子》(1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。
5、大班户外体育教案与反思 活动目标: 通过户外体育活动,练习钻、平衡、攀爬等基本动作,促进幼儿身体协调发展。 培养幼儿面对挑战的勇气,坚强的意志品质,以及感受成功带来的快乐。 提供一个让幼儿感知春天、体验户外活动的机会,增强其对季节变化的认知。
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