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求高考体育一年训练\u8ba1\u5212
1、高考体育生每周三次的专业训练,每次两节课,大约90分钟。建议教务处安排在每周五的最后两节课。训练时,需两名教师同时上课,便于分组、分项和分层次教学。学校也需添置必要的器材,如杠铃、哑铃、跨栏架、铅球等。训练\u8ba1\u5212分为四个阶段。
2、训练\u8ba1\u5212: 安排体育班的学生每周进行三次专业训练课,每次两节课(时间大约为90分钟).具体的上课时间建议教务处安排在每周五的下午最后两节课。并且同时安排两名教师上课,这样便于分组教学,分项教学和分层次教学。另外要求学校添置一些训练所必需的器材,这些包括杠铃、哑铃、跨栏架、铅球等。
3、第二天:有氧耐力训练,5——8公里耐力跑/一小时耐力跑 第三天:法特莱克游戏训练跑,腰腹肌、核心力量训练。
4、冬季训练是高三体育生提升爆发力和上肢力量的关键时期。 随着天气逐渐变冷,运动员的训练成果会更加显著。 训练\u8ba1\u5212应包括:- 杠铃训练(半蹲、深蹲、卧推等),重量应根据个人承受能力逐渐增加。- 长跑训练,可适当负重以增强体能。- 日常哑铃练习,重量需根据个人情况调整。
5、第一阶段:弹跳力:立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。 一般耐力:20――30分钟慢跑、越野跑、1600――3000米中速跑、等 柔韧性练习:站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。
高中体育教研组工作\u8ba1\u5212表范文【三篇】
【篇一】高中体育教研组工作\u8ba1\u5212表 学期教研目标 践行体育课教学新课程理念、落实教学常规,提高课堂学习的效益;促进教师专业发展,尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设,促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设,为校争光。
体育教学工作\u8ba1\u5212 篇1 基本情况 学生情况三年级共四个班,每班约五十人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。 技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
体育教研工作\u8ba1\u52121 伴随着新年的钟声,我们辞去了羊年,迎来猴年。新学年、新起点,我们带着信心十足的心情,又开始了新的教研活动,为了让体育教研工作更上一层楼,培养学生表现力和创造力,增强学生体质,做为体育教研组不拖后腿,特制定了以\u4e0b\u4f53育教研工作\u8ba1\u5212。
体育生高考体育标准表
1、高考体育生的体考项目及其成绩标准如下:男子项目: 100米:10秒以上不得分,成绩按实际得分计算。 推铅球:5kg-10kg,每增加5米得20分,满分100分。 跳远:00米以上,每增加1厘米得2分,满分50分。 游泳:100米自由式,每减少3秒得20分,满分100分。
2、高考体育生体考项目和成绩标准:铅球:5公斤球,12米满分,占术科20分。二级蛙跳:8米,9米满分,占术科20分。百米:15秒满分,占术科,20分。专项:报百米要13满分,二百米是25,占术科40分。
3、陕西省高考体育分数标准表如下:跑步:m4r800米:~成绩≥2分44秒,得50分2分44秒~3分23秒,每减1秒,”得2分; 3分23秒以后,没有分数了。100米: 18秒到20秒之间,得50分;20秒~25秒之间,每增加1秒,减2分;25秒之后,没有分数了。
4、湖南高考体育评分标准如下:身体素质项目,满分为170分,其中包括100米跑满分为90分,五米三向折回跑满分为80分。\u8f85\u52a9技术项目,满分为40分,其中包括篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球运球绕杆射门三个项目中,考生按要求选择其中一项考试。
5、高考体育四项评分标准具体如下:铅球项目中,使用5公斤铅球,投掷距离达到12米即可获得满分,此项占术科总分的20分。二级蛙跳项目中,跳远距离达到9米即可满分,此项同样占术科总分的20分。百米跑项目中,完成时间在15秒内即可满分,此项占术科总分的20分。
6、高考体育生体考项目和成绩标准如下:男子项目 100米:10秒 以上的得分为零分,完赛成绩按得分计算。推铅球:5kg-10kg,成绩每增加5米得20分,满分100分。跳远:≥00米,每增加1厘米得2分,满分50分。游泳:100米自由式,成绩每减少3秒得20分,满分100分。
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